Discursos y saberes sobre las Infancias de Hoy

FUNDAMENTACIÓN

Estamos convencidos que la atención y el cuidado de niños y niñas en la sociedad; en las familias, en la escuela, en la clínica, tienen que tender a no homogeneizar los análisis ni a los grupos con los que trabajamos. Es imprescindible contextualizar los conflictos, el sufrimiento, las violencias, los impactos de las nuevas tecnologías en términos sociales, históricos, culturales, políticos y económicos en las infancias y adolescencias actuales.
Las representaciones sociales producen sentidos sociales que grandes y chicos compartimos en los distintos lugares en los que participamos. Les proponemos integrar el trabajo sobre las problemáticas específicas que se advierten en los equipos profesionales que trabajan en distintos ámbitos con los niños y adolescentes hoy. Pensamos que sumando las experiencias, proyectos e intervenciones de los participantes propondremos discutir las principales preocupaciones actuales de los profesionales que trabajamos con niñas, niños y adolescentes.

OBJETIVOS

• Conocer e intercambiar prácticas valiosas para la construcción de abordajes actuales con niñas, niños y adolescentes.
• Valorar y conocer la fuerte interrelación existente entre los diferentes campos de trabajo que toman a la infancia como objeto de conocimiento.
• Esclarecer y poner en revisión las representaciones sociales expresadas por los discursos y las prácticas actuales.
• Analizar las fortalezas y debilidades de nuestra sociedad actual para favorecer el presente y las expectativas a futuro de las nuevas generaciones.

DESTINATARIOS

• Profesionales de la Salud, de Educación, de las Ciencias Sociales, de áreas vinculadas; profesionales e interesados en el campo de atravesamientos de la Salud Mental.
• Estudiantes avanzados de carreras vinculadas
• Público interesado en las temáticas planteadas.