Asamblea Ordinaria 2026
La Comisión Ejecutiva del CPPS invita a todos sus matriculados a participar de la Asamblea Ordinaria a realizarse el Jueves 30 de Abril de 2026 a las 8.30 Hs.
Al finalizar la misma, la Comisión Ejecutiva comentará lo que se está realizando en el Terreno del Colegio, situado en Vaqueos.
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CONVOCATORIA ESPECIALIDADES 2026
CONVOCATORIA ESPECIALIDADES 2026
La Comisión Ejecutiva del Colegio de Psicólogas y Psicólogos de Salta comunica a todos/as los/as profesionales matriculados/as interesados/as en presentarse para Certificar o Recertificar, según la categoría que corresponda, que podrán acceder a toda la información relacionada en el siguiente enlace:
- RESOLUCIONES DE COMISIÓN EJECUTIVA
- FORMULARIOS DE INSCRIPCIÓN (aquí)
- FORMULARIO PRESENTACIÓN CARPETA DE ANTECEDENTES
https://drive.google.com/drive/folders/1CPAxRc7uXrT1wxyTLqxnGKkcOFiMK1uo?usp=sharing
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Cronograma de Especialidades 2026
REGLAMENTO DE ESPECIALIDADES
CPPS - Reglamento_EspecialidadesAMPLIACION DE REGLAMENTO DE ESPECIALIDADES
Resolución 015 - Especialidades Ampliación del Reglamento 2026CRONOGRAMA DE ESPECIALIDADES 2026
Resolución 010 - Cronograma Especialidades 2026Learn More
Pronunciamiento de la Comision de Discapacidad del CPPS sobre los Diagnósticos
Pronunciamiento
Debido a la información que recientemente circuló en diferentes medios respecto a la adjudicación de diagnósticos masivos, específicamente en el interior de la Provincia, desde la Comisión de Discapacidad del Colegio de Psicólogas y Psicólogos de Salta junto con la Comisión Ejecutiva nos parece importante hacer hincapié en los pasos fundamentales a tener en cuenta cuando se realiza o se solicita una evaluación diagnóstica.
La evaluación psicodiagnóstica permite comprender de manera integral el funcionamiento psíquico, emocional, cognitivo y conductual de las personas en su contexto.
Pasos:
1- Definir el motivo o necesidad a evaluar que permitan establecer objetivos específicos de la evaluación.
2- Recopilado de información a través de entrevistas con las familias o responsables tutores y entrevista con el evaluado. Importante la revisión de antecedentes familiares, médicos, personales, laborales, entre otros.
3- Plantear posibles hipótesis y determinar qué áreas serán importantes evaluar con más profundidad.
4- Selección de instrumentos y técnicas específicas para cada caso.
5- Aplicación de los instrumentos ( importante registrar conductas significativas durante la evaluación)
6- Análisis e interpretación de resultados, integrando toda la información recopilada.
7- Elaboración del Diagnóstico ( en este paso existe la posibilidad de derivaciones si es necesario constatar diagnóstico con otras especialidades)
8- Devolución de resultados ( proponiendo orientaciones y plan de tratamiento)
La ausencia de este proceso o su realización de manera superficial puede derivar en diagnósticos erróneos, intervenciones inadecuadas y vulneración de derechos.
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